Utilisations innovantes des collections naturalistes dans la recherche scientifique

Ce cours est destiné à faire connaitre le potentiel de l’utilisation des collections pour la recherche scientifique, la gestion de l’environnement, la protection de la biodiversité (espèces et/ou espaces). Il comprend également un volet sur les recherches en anthropologie, ethnologie, archéozoologie et archéobotanique.

Publics

Ce module de formation est destiné à des filières qui auront besoin de s’appuyer sur les collections pour le développement de leurs travaux et/ou leurs recherches, ou qui sont engagés dans la conservation des collections.

Étudiants en Master (M1, M2), doctorants, post-doctorants et chercheurs des sciences de la vie, de la terre et de l’univers, ou encore en archéologie, ethnologie, muséologie, et gestion de l’environnement.
Conservateurs des collections naturalistes des musées régionaux, et des pays francophones.
Personnel des agences de gestion du milieu naturel et de contrôle environnemental.

Pré-requis

pas de pré-requis, niveau Master ou expérience professionnelle conseillée

Durée

30 heures
du 18/03/2024 au 22/03/2024

Compétences visées

Connaissances sur la diversité des collections, les enjeux politiques et règlementaires de leur constitution, les défis de la conservation.
Connaissances sur la recherche scientifique menée sur les collections à l’heure actuelle. Le rôle de la richesse des collections et des nouvelles méthodes pour répondre aux demandes scientifiques et sociétales.
Connaissances sur les bonnes pratiques de la bonne conservation des objets et des données. Aspects techniques et éthiques.

Programme

Série de conférences sur l’utilisation des différentes collections dans la recherche scientifique actuelle, sur un large panorama :

Collections naturalistes : contenu, gestion et rôle dans la recherche scientifique actuelle et future
L’apport des collections pour les connaissances sur l’origine de la Terre, du système solaire, la coévolution Terre-Vie et l’histoire des bijoux de la couronne française
Les nouvelles approches pour l’utilisation des collections ethnobotaniques, archéozoologiques et de l’anthropologie culturelle
Les bases de données des collections naturalistes et leur rôle de facilitateur des connaissances à toutes les échelles taxonomiques, géographiques et temporelles
L’accès au coffre-fort d’informations associées aux collections grâce aux nouvelles méthodes
Le rôle des collections vivantes pour la connaissance des changements biologiques et environnementaux
Les collections naturalistes à service des connaissances sur les changements globaux

Méthodes mobilisées

L’Équipe pédagogique est composée de formateurs experts scientifiques et de spécialistes qui gèrent et/ou utilisent ces collections au quotidien. Il sera apporté à l’apprenant une compréhension du contenu de ces collections, des méthodes et des moyens qui facilitent l’accès aux données et des questions pour lesquelles elles sont incontournables.

À la fin de la formation, une attestation de compétences sera délivrée. Vos compétences seront évaluées sur la base de votre participation aux cours et exercices.

Objectifs pédagogiques

Fournir un panorama sur la recherche scientifique actuelle sur les collections naturalistes en montrant les liens entre nouvelles questions scientifiques et sociétales et la découverte ou l’appropriation des nouvelles technologies pour chercher des informations sur les spécimens de collections. Ces recherches, à la fois utilisatrices et créatrices des collections montrent que la connaissance est l’une des raisons principales pour l’existence de ce patrimoine.